• 博物馆社会教育的基本理念  博物馆社会教育的常见形式有哪些

    博物馆社会教育的基本理念 博物馆社会教育的常见形式有哪些

    摘要:伴随着博物馆事业和博物馆学理论的发展,博物馆社会功能已由收藏研究向公共文化服务转变。在博物馆教育中,更强调对“人”的教育,就是要培养“全面人”“合格人”。大多数中国博物馆的组织结构都是在前苏联的“三室一厅”(馆舍、展览厅、群工部(后来改名为社教部、宣教部)和办公室的框架下形成的。

    社会教育 博物馆 2020-11-25

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